2018秋季—国际中级职业经理人系统实战研修班《管理者角色认知与重构》《目标管理与计划执行》
引言：所有问题都有两面性和全面性，学会系统思维，结果思维和逆向思维。
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【中级职业经理人学员合影】
2018年9月8日至9日（周六日），由深圳市职业经理人发展研究会、哈尔滨工业大学(深圳)联合举办的（哈工大）国际职业经理人系统实战研修班《管理者角色认知与重构》《目标管理与计划执行》在深圳大学城哈工大校区圆满结束。
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参加课程学习的学员有本期班新学员、往期班老学员共40余人，主要来自江西合力泰科技、绿点科技、博亿美国际物流、瑞丰创投、博敏电子、跨越速运、嘉力达节能科技、微峰网络科技、博深知识产权代理、美术装饰工程、优合环境、雅棉居品数据股份、大北欧通讯设备、新创易科技、新雅艺珠宝、华硕新材料、英可瑞科技、湖南艾华集团、招银金融信息、汉普森教育、森骏卓越、中久通科技、东莞彩龙五金、科亿光学镜片、国泰达鸣精密计件、艾宝电子商务、富士康、玛丝菲尔时装、深圳东风汽车等中小企业的中高层管理人员。
【授课老师】
尹树刚老师 深圳市职业经理人发展研究会MTP团队管理实战专家
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l 彼得·德鲁克管理理论深度践行者
l 中科院心理学在职博士
l 2010年广州亚运会特聘讲师
l 多家大中型企业管理顾问
l 3年中央电视台军事部新闻记者/编辑经验
l 10年建滔化工集团（大型上市企业）团队管理经验
【课程纲要】
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作为一名管理者，我们首先要弄明白管理是什么，管理为什么？
管理是通过他人完成工作的一种程序和艺术。
管理——不仅是“科学做事”的方法，同时是“让人做事”的艺术
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【课堂现场】
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【课堂互动】
【学员感悟】：
学员：陈英
今天的课程为课程大纲中的第一讲管理者管理认知及第二讲管理者角色定位内容。
今天印象最深收获最大有如下三点：
1、学习的目的：寻求改变，须克服惰性、激发潜能、逼迫成长，青出蓝而胜于蓝。
在对《大学》解读的过程，借用前人对孩子教育的顺序（洒扫、应答、进退之道、“射箭驾车”、文化知识传授……），侧面反馈出当代教育的不足（过度关注文化教育，忽略了技能、修养教育），让我重新反醒了对自家小孩的教育方法，也同时明白如要寻求发展必须从提升自我修养做起。
2、管理：管理追求的适合性。
通过对”管子“、”管道”的堵、疏，“玉石”按一定的纹路“理”，管理三问等由浅入深地引入管理的定义，管理是为了实现既定的目标而采用有效的方法和手段对有关的人、事、物、时间、信息等进行计划、组织、指挥、协调和控制等一系列活动的总称。
管理三问： ① 我的工作是什么？ ②我的工作为什么？ ③ 我的工作如何做？ 这三问似“万能工具“。
3、角色定位：
通过上级要求下属：从四楼跳下去，这个案件，剖析执行力中服从与结果，训练我们系统思维（思考问题要系统全面）、结果思维（避免思考50%的问题给100%的答案）、逆向思维。养成求证的习惯、避免“我以为”。
在上级面前，时刻要摆正自己的角色定位，并且要成为上级的合作伙伴，站在领导的角度帮其思考和分担。中层管理者不能做三明治夹心层，而要努力做到上面有人拉、下面有人推、左右有人支撑，这才是成功的管理人员应当达到的境界。
学员：宋伟
今天尹老师课程分享的收获与感想：
1、今天尹老师把工作管理中三个角色的所有内容听完，今天才整个明白这个重点；个明白这个重点；
工作中，不论是上级，平级，还是下级，我想，都会是我们工作经历中遇到，或是看到，或是未来要经历的过程，老师两天的全面分析，让我意识到过去，太多的“我以为”，做过很多正确的，错误的决定，都是在这些过程中摸索，再次做一个“我以为”的判断；
通过今天伊老师系统的讲完课堂分析内容，真正的印证了，也解释了过去的弯路，以及不明白的地方；为未来走向更高职业，埋下一颗基石；
这个内容，我印象最深的是对下级的管理，过多的老师化的管理，让我迷失了未来选“种子”的目的，我后面会着重解决这个部分；
2.关于“广深高速”，这个理念，我认为非常的好，易记，也非常形象的说明了现在工作中的事实情况，深谷高山简图，也很好的说明了，我们在工作中，看问题要有高广度，沟通回复，要有深度，处理事情，要有格局高度，传达解决，需要有速度；结合最重要的管理目标核心，以完成领导交待的目标为导向，以现有人员为中心，合理安排有效资源，以期达到最好的效果；
3.关于目标管理中分享的，哈佛大学的一项跟踪调查，给了我感悟和触动；
我过去的团队成员，每天努力加班工作，但业绩效果并没有太大的增长；除了市场因素，今天这个案例让我认识到，我还是缺少个人目标，以及转化传递出去的团队目标，我会结果老师跟我们分享的SWOT工具方法，再次审视自己，以及团队成员、公司等情况，并招开团队会议，尽快一起分析制定SWOT计划，帮忙自己以及团队找到目标，共同努力达成；
学员：李柏
今天尹老师课程分享的收获与感想：
1..管理者在人际关系中做为领导的合作伙伴这个角色有了更加深刻的认识，做为合作伙伴有三个关键词，信任：共赢、支持，特别是对于支持的理解尤为重要，首先我应该做好自己的本职工作，其次要扩大自己的格局、眼界，要学会想领导所想，急领导所急，帮助领导分担工作，最后还要坚决拥护领导（拥护领导主要体现在正面维护领导、在行为上要支持领导、从多个角度去思考，弥补领导思维上的不足）。反思自己确实格局不够，只是一味的支持拥护领导，没有站在领导的角度去思考，积极主动帮助领导分忧，这是我今后工作要改进的方向。
2.在平级中的合作伙伴关系中同样也是三个关键词，支持、信任、共赢，尹老师对支持一词也重点进行了讲解，支持表面看支持的是人，实际上支持的是系统，讲系统又延伸提到了系统思维，分为动力系统（系统思维的本质是借助人力源源不断的注入外部力量，从而保持系统平衡）、人文系统（又区分硬件和软件，硬件就是技术，软件就是地域文化的差异）。系统的本质是交互，系统思维的最高境界就是达到“广深高速”。
3.目标管理，谈到目标管理给我们分享了哈佛大学的一项跟踪调查，调查结果显示制定目标对人生的工作、生活影响巨大。这也是给我感悟、触动最大的一部分，从工作上看，我给自己设定了目标，计划在3年内我要在公司做到总助的职位，同时也要带领部门每一个季度做好工作计划，通过修炼自己的品德、能量去影响下属，培养接班人；在生活上我的目标是5年内在深圳南山区换一套100平方米+的学位房。
《管理认知与角色重构》2018.9,9 课后总结 四组 关开运
8日学习了管理认知及部分角色定位，今天继续用大篇幅讲授角色定位与重构。随后跳过习惯养成，最后讲解了目标与目标管理
今天印象最深收获最大有如下几点
第一：管理中的“三个层级十个角色十六个关键词四个层次”的全面解读。全方位的讲述在职场中面对不同层级所采取不同的对待方式以及应对措施。
理解为：
对上司：1.应为下属---表达忠诚，2.应为执行者---表达绝对服从，及时完成反馈结果 3.应为合作伙伴---达到双方信任，相互支持，实现共赢
对同事：1.应为合作伙伴---相互支持，双方信任，达到共赢 2.应为联络官---传递准确的信息，达到良好的效果 3.更应为平面镜---客观的反映自我问题
对下属：1.应为企业代表---时刻紧记自身的立场。 2.作为团队的领导人---严格的树立榜样。 3.作为团队的决策者---要敢于为结果负责 4.作为团队的教练---要为团队育才（培养后代）
现在自我管理团队的问题已初步诊断完成，下一步将会是通过接下来的进一步系统学习，从而制定方案并实施验证。
第二：由“广深高速”“仙人在高，俗人在谷”管理认知，再到管理”与“领导”的拆字分释：
管---在管辖的范围内实行管控监管，
理---王法也
领---将命令形成文件
导---要展现中国式思维灵活与柔软。但也同时紧抓要点（七寸）
总结平时应多领导，少管理。
第三：SWOT分析，好工具，没少用。但用不精。更不知具有协助制定战略的大作用。接下来要好好运用。
第四：SMART原则：在项目管理中经常会用到。但今天老师重点讲了“可达成”，通过跳水运动计分模式，推出可达成的评分原则。这给我即将要做的绩效机制及激励机制无意中指明了方向。
第五：在目标制定及目标管理，通过哈佛大数据，“五年后你在做什么”PS 已经不是第一次听的故事了。但最终我们是否有认真思考，认真执行，真正做到“大事做于细，难事作于易”呢？
学习未完结，我们十月再续。
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课间学姐刘晨露生命地图分享
晨露说：因为坚持看到了自己的开花结果，追求梦想的路上就像跑一场马拉松，你一定会遇到困难和挫折，但是只要你不放弃，不弃赛，你一定要相信转弯后遇到更美丽的风景！
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9期班新一任常委组革成功，尹老师颁发班长任命书，班长：张猛
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班长张猛颁发副班长任命书：副班长：吕微
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班长张猛颁发委员任命书（从左至右）：
课堂委员：喻海燕 学习委员：左博赟 文体委员：成芳
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课堂委员喻海燕颁发课堂组长任命书（从左至右）：
李春霞 陈英 陈丽霞 钟艺强 高志达
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学习委员左博赟颁发学习组长任命书（从左至右）:
王正龙（卢志伟代领） 林栋 黄宇丽 郑秋燕 何桂平
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副班长吕微颁发项目组长任命书（从左至右）：
卢志伟 关开运 徐耀龙 李柏 李越
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文体委员成芳颁发文体组长任命书（从左至右）：
王闪闪 李海滨 谢建状 刘亮 余的湖
培训虽已结束，学习刚刚开始。
最好的成长来自分享
下次课程见！
哈工大国际职业经理人系统实战研修班春季班招生现已启动报名中！！！
【课程预告】
1、中级职业经理人（春季班）结业课程：
9月16日，《管理实战情景沙盘》
2、高级职业经理人（春季班）结业课程：
9月15-16日，《企业运营绩效管理与风险控制》
3、营销总监（CMO）课程：
10月13-14日，《营销体系建设与管理创新/营销实战模拟演练》
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、注册企业风险管理师（CERM）开班课程：
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月13日，《企业全面风险管理纵论》
上课地址：深圳大学城哈工大校区
服务电话：0755-83899301 138 233 95416朱老师
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