2019年10月27日（周日），哈工大国际职业经理人系统实战研修班开学第四讲：《团队认知与重构》在深圳大学城哈工大校区圆满结束。本次课程由深圳市职业经理人发展研究会、哈尔滨工业大学（深圳）联合举办。
一群人聚集在一起工作，有总监有经理有主管有专员，是团队吗？还不算。
想建设一支有向心力、高效的团队，首先就要对团队的概念有清晰的认知，在此基础上才能有的放矢地提升团队的效能。
部分学员课后感悟
启发1：对于团队的定义与认知更加清晰，一个团队必须拥有的五大特质：自主意志群体、目标与路径、分工与协作、权利与责任、规则与纪律
启发2：团队的生命周期：组建期、磨合期（问题期）、成熟期、衰亡期（要把团队变成“熟人圈”）
启发3：团队的核心：责任意识（愿意做一些事）、纪律意识（愿意不做一些事）、合作意识（愿意跟团队合作）、信念意识（相信依靠团队能创造更大的价值）
启发4：团队精神的“噪音”有责任意识、纪律意识、合作意识、信念意识
启发5：团队精神的“纠偏”有从帮助工作伙伴到帮助工作伙伴成长；从权利之争到责任之争；求同存异；警惕服从性测试
4、结合实际工作的反思：对于团队的定义与理解不对，团队精神的理解也不够清晰
5、未来工作中的能力改善和应用：在整个团队中，要先自己理解团队的真正意义，先规范自己，再去规划团队，责任意识和合作意识要加强，培养团队的信念意识与纪律意识
启发1： 团队的五大特质告诉我们并不是一群人聚在一起干活就是团队。
启发2：要想组建一支高效的团队，除了钱以外，各成员之间还要有清晰的目标与路径，明确的分工与协作，对等的权利与责任，明了的规划与纪律。管理人员要重视人性，从利益角度来驱动管理，把自己的团队变成熟人圈。
启发3:管理人员做员工思想工作时不要说冠冕堂皇的话，要学会说掏心窝的话，同时也要适当显示自己的权利。
启发4：领导要学会放手，具有包容心，求同存异，警惕“服从性测试”允许员工犯错，从帮助伙伴工作到帮助伙伴成长，告诉他们方法而不是帮他们做具体的事。
4、结合实际工作的反思：随着新生代员工的崛起，做为管理人员要用何种方法来调动员工的参予积极性？答案是在尊重人性的基础上，适时纠偏，不断创新。
5、未来工作中的能力改善和应用：通过不断学习来提升自信心，学会组建团队，带团队，适时制止团队精神的“噪音”。
【来自绿点科技的裴勉】
启发1： 一个新的团队建立需要经过组建期、磨合期等各个阶段、针对每个阶段都会有不同的问题以及解决方案才能更好的管理团队、发挥团队最大功率、
启发2：在同一个目标下、团队各个成员或者部门应该发挥不同作用、避免工作重叠以及职能重叠而产生无用功、
启发3:新加入一个团队、首先认识自己的角色、立足的根本就是获得大部分成员的认可及剔除个别异常人员.
4、结合实际工作的反思：认可是双向的、不能一概而论
5、未来工作中的能力改善和应用：甄别每个人擅长的技能、补充新鲜血液、培养复合型人才.
【来自江西合力泰的罗金龙】
启发1：真正意义的团队有5大特质：自主意志群体、目标与路径、分工与写作、权利与责任、规则与纪律。
启发2：任何一个团队成员加入到一个团队中，必然有自主加入的动机，诸如：利益动机，荣誉动机，成就动机，情感动机，人际动机等等。
启发3：在团队中，既要享受一定的权利，同样要起对应的责任。
启发4：处于“磨合期”的团队， 主要从 规范流程、完善制度、明确绩效、优胜劣汰这4个方面来思考团队，及时发现团队可能存在的问题，查缺补漏。
反思1. 作为现有团队的带头人，现有的工作流程和制度还不都完善，职责分工尚不够明确，需要在后期进行补充和完整，清晰定义出每一位成员的工作职责范围；
反思2. 作为团队管理者，在日常工作中与组员的沟通较少，更多的是在“帮助伙伴工作”，没有做到“帮助伙伴成长” ，没有学会真正的放手让部门下属去完成事项，要允许他们释放的犯小错。
改善1： 对团队要重新认知，清楚认清自己在团队中的角色， 明确自己拥有的权利和责任，并对团队的制度查漏并补充完善，有目的的去打造高效团队，做好团队带头人；
改善2：允许团队成员有不一样的工作风格和工作方法，接纳不一样的性格和脾气，只要明确团队的目标和价值观是一致既可；
改善3,：作为管理者，在与团队成员交流和沟通，善于多倾听 ， 适时组织团队的团建工作是很有必要的。语言正能量，行为正引导。
启发1：满足团队5个特征：自主意志群体，相同的目标及路径，有分工与协作，权利与责任明确，规则和纪律明确的人组成的群体才能成为团队。
启发2：对于团建提升凝聚力，我们需要了解下属的想法和意愿，方式方案听取组员的建议，并按KPI等级方式提供不同级别的团建
启发3：团队生命周期：组建期→磨合期→成熟期→衰亡期 ，特别是成熟期一定要有清晰的目标，相似的价值观和理念，相对固定的流程和规范、彼此配合彼此制约的默契，长期相处的情感，自负产生的归属感和荣誉感
结合实际工作的反思：我们没有对团队人员做过深的了解和沟通，只是停留在工作层面，没有渗入到个人情感中去，真实需求和真心话沟通较少
未来工作中的能力改善和应用：下属要权的同时问他能否承担对应的责任。
启发1.重新认知团队的五大特质(有自主意志/有目标与路径/有分工与协作/有权利与责任/有规则与纪律）
启发2.团队有生命周期（组建期/磨合期/成熟期亡期），每个期都有注重的点。
启发3：团队精神的核心内容（责任意识/纪律意识/合作意识/信念意识）
启发4：团队精神的“噪音”有哪些?应如何“纠偏”
1.自己现在公司部门的角色？公司给予我的权利和责任详细盘点。自己有合理利用权利和承担相应责任吗？
2.马上年底，公司要制2020年年度战略目标，一定要及时让部门每位成员知道公司战略方向。部门19年的目标每季度达成情况及时给部门每位成员了解，找出问题，找到纠正/预防路径。
3.针对老师所授内容和技巧，深刻分析现团队每位成员性格，角色定位及分工.向团队成员提醒他们在工作中的权利和责任.
哈工大中级职业经理人2019年秋季班招生已结束，2020年春季招生火热进行中！！！
卓越职业经理人培养计划之国际职业经理人实战研修班课程是由美国职业教育学会授权，由深圳市职业经理人发展研究会和哈尔滨工业大学（深圳）结合企业职业经理人队伍梯度培养培育需要，联合推出的系统性管理课程。
1. 找出管理的弱点及差距，掌握全面的系统管理方法和工具；
2. 清晰管理的角色与职责，培养企业管理者正确的工作态度；
3. 掌握沟通与协作的方法，建立在业职场中良好的人际关系；
4. 学会以心带人带人带心，激发部属工作意愿提升工作士气；
5. 懂得发挥企业组织效能，学会以团队的力量完成企业目标；
6. 培养主动发现问题意识，以高效职业化的精神改善和提升。
7.实现从传统管理到到现代管理、从经验管理到科学管理、从封闭管理到开放管理、从被动式管理到主动式管理的思想转型
朱老师 0755-83899301 138-2339-5416